Положение о порядке выбора учебников и учебных пособий обучающихся

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1. Настоящее Положение о порядке выбора учебников и учебных пособий обучающихся МБОУ СОШ №5 (далее по тексту – Положение) разработано в соответствии Пунктом 9 ч. 3 ст. 28, п. 5 ч. 3 ст. 47 Федерального закона “Об образовании в Российской Федерации”, Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и устанавливает:
– последовательность действий, механизмы учета, финансирования, выбора учебно-методического комплекта, сроки и уровни ответственности должностных лиц по вопросам учебного книгообеспечения;
1.2. Настоящее Положение:
– является локальным нормативным актом, регулирующим деятельность муниципального общеобразовательного учреждения МБОУ СОШ №5 (далее – школа) в образовательно-воспитательной сфере;
– вступает в силу со дня его утверждения. Данное Положение действует до принятия нормативно-правовых актов Российской Федерации, устанавливающих иной порядок обеспечения учебниками и учебными пособиями обучающихся в образовательных учреждениях;
– рассматривается на педагогическом совете и утверждается приказом директора;
– после внесения изменений в настоящее Положение или принятие его в новой редакции предыдущая редакция Положения утрачивает силу.
1.3 При организации образовательного процесса допустимо использование учебно-методического обеспечения из одной предметно-методической линии;

2. МЕХАНИЗМ ВЫБОРА УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ.
2.1. Механизм выбора учебников и учебных пособий включает в себя:
– инвентаризацию библиотечных фондов учебников. Работник библиотеки школы совместно с учителями анализируют состояние обеспеченности фонда библиотеки учебниками, выявляют дефицит, передают результат инвентаризации директору;
– формирование списка учебников и учебной литературы на предстоящий учебный год ;
– информирование обучающихся и их родителей (законных представителей) о перечне учебников, входящих в комплект для обучения в данном классе, о наличии их в библиотеке школы;
– оформление стенда к 01 июня на период летних каникул для обучающихся и их родителей (законных представителей) со списками учебников и дидактическими материалами и порядком обеспечения учебниками обучающихся в предстоящем учебном году. Информация, размещенная на стенде, дублируется на официальном сайте школы.
2.2. Процесс работы по формированию списка учебников и учебных пособий включает следующие этапы:
– работа педагогического коллектива с Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях;
– подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году;
– составление списка заказа учебников и учебных пособий на следующий учебный год;
– заключение договора с поставщиком о закупке учебной литературы;
– приобретение учебной литературы.
2.3. Обязательные условия к приобретаемым учебникам и учебным пособиям:
– допускается использование только учебно-методических комплектов, утвержденных и введенных в действие приказом директора школы, входящих в утвержденные федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе;
– приобретение учебников и учебных пособий для обучающихся возможно исключительно в соответствии со Списком учебников для использования в образовательном процессе на предстоящий учебный год, утвержденным приказом директора школы;
– при переходе на Федеральные государственные образовательных стандарты для организации образовательного процесса в классах приобретаются учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников с грифом «ФГОС .
3.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
3.1. Директор школы несет ответственность за:
за соответствие используемых в образовательном процессе учебников и учебных пособий федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе.
3.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе несет ответственность за:
– определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;
– осуществление контроля использования педагогическими работниками в ходе образовательного процесса учебных пособий и материалов, учебников в соответствии:
– со списком учебников и учебных пособий, определенным школой;
– с образовательной программой, утвержденной приказом директора школы.
3.3. Заведующий библиотекой несет ответственность за:
– достоверность информации об имеющихся в фонде библиотеки школы учебниках и учебных пособиях;
– достоверность оформления заявки на учебники и учебные пособия в соответствии с реализуемыми школой образовательными программами и имеющимся фондом библиотеки школы;
– достоверность информации об обеспеченности учебниками и учебными пособиями обучающихся на начало учебного года;
– осуществление контроля за сохранностью учебников и учебных пособий, выданных обучающимся.
3.4. Руководитель методического объединения несет ответственность за:
– качество проведения процедуры согласования перечня учебников и учебных пособий на соответствие:
– учебно-методическому обеспечению из одной предметно-методической линии;
– требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
– федеральному перечню учебников;
– образовательным программам, реализуемым школе;
– определение минимального перечня дидактических материалов для обучающихся (рабочие тетради, контурные карты и т.д.), в соответствии с образовательными программами, реализуемыми в школе;
– достоверность информации для формирования списка учебников и учебных пособий для обучающихся на предстоящий учебный год;
3.5. Вновь прибывшие учащиеся в течение учебного года обеспечиваются учебниками из библиотечного фонда в случае их наличия в фонде, в случае отсутствия – за счет обменного фонда.
3.6. Педагоги школы не обеспечиваются учебниками из фонда школы.

Положение о порядке выбора учебников и учебных пособий обучающихся

Leave a reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *